Někde jsem našla ale nevím kde....:-(
Metoda PQRST
Za pěti písmeny se ukrývá vcelku zdařilá učební metoda, kterou zmiňuje paní Atkinsonová ve své čerstvě vydané knížce.
P jako "preview" odkazuje na rychlé zběžné přelétnutí textem. Všimneme si nejdůležitějších témat a způsobů, jakými jsou uspořádány.
Potom následuje fáze Q, "questions", což je jakési tázaní se po nejhlavnějších myšlenkách. Někdy pomůže sepsat si otázky, které se člověku vynoří v hlavě ještě předtím, než si samotný text důkladně přečte. Možná to dokonce budou ty, které nám položí pedagog u zkoušky. Zatíženi váhou detailů můžeme učivo často vnímat jinak, než když jsme o tom ještě nic nevěděli. Během učení také můžeme ztratit nad látkou nadhled.
Poté následuje R jako "reading", tedy čtení. Pečlivé a podrobné, s důrazem na klíčové myšlenky a údaje. S značí "self-recitation", opakování (nejlépe nahlas) vlastními slovy, kde zjistíme, zda-li jsme vůbec schopni látku přetavit do mluvené obecné řeči.
Studijní maraton uzavírá fáze T s mezinárodním významem "test", neboli zkouška, kdy si zkusíme propojit jednotlivá fakta na různých místech učebnice a hledáme vztahy mezi nimi. Když to funguje, vyhráli jsme.
Metoda PQRST

Za pěti písmeny se ukrývá vcelku zdařilá učební metoda, kterou zmiňuje paní Atkinsonová ve své čerstvě vydané knížce.
P jako "preview" odkazuje na rychlé zběžné přelétnutí textem. Všimneme si nejdůležitějších témat a způsobů, jakými jsou uspořádány.
Potom následuje fáze Q, "questions", což je jakési tázaní se po nejhlavnějších myšlenkách. Někdy pomůže sepsat si otázky, které se člověku vynoří v hlavě ještě předtím, než si samotný text důkladně přečte. Možná to dokonce budou ty, které nám položí pedagog u zkoušky. Zatíženi váhou detailů můžeme učivo často vnímat jinak, než když jsme o tom ještě nic nevěděli. Během učení také můžeme ztratit nad látkou nadhled.
Poté následuje R jako "reading", tedy čtení. Pečlivé a podrobné, s důrazem na klíčové myšlenky a údaje. S značí "self-recitation", opakování (nejlépe nahlas) vlastními slovy, kde zjistíme, zda-li jsme vůbec schopni látku přetavit do mluvené obecné řeči.
Studijní maraton uzavírá fáze T s mezinárodním významem "test", neboli zkouška, kdy si zkusíme propojit jednotlivá fakta na různých místech učebnice a hledáme vztahy mezi nimi. Když to funguje, vyhráli jsme.
Akorat pri velkych kvantech veci, ktere musis nacpat do hlavy to jde praktikovat velice tezko... tady jde jen o to- cist a pamatovat... nic vic.. porad jen to... Ale do konce stredni skoly to staci bohate;)... a taky pokud nestudujete na VŠE nebo dalsich takovych lehcich VŠ